5月17日上午，80多位来自汕尾市的首席技术官（骨干教师）在黄伟总经理的带领下，莅临位于深圳的巨影3D创新创客科普教育基地进行了考察交流。这次活动不仅加强了双方在科技教育领域的合作，也为两地的教育体系带来了共同进步和高质量发展的新机遇。

    考察团一行深入了解了巨影3D在大学、中学、小学各级别教育设备创新的成果，以及这些创新如何与课程内容相融合。他们体验了最前沿的3D打印、3D扫描技术，以及3D造像馆、3D元宇宙数字人等设备，感受了科技给教育带来的新变革。

在随后的座谈会上，黄伟总经理发表了题为《2024增材制造技术与三维扫描技术现状与未来及机遇到与挑战》的演讲。他结合教育部修订后的高中教学大纲，强调了人工智能、3D造型技术及物联网技术在提升学生综合素养方面的重要作用。他指出，通过学习3D造型技术，学生们能够掌握至少一种3D设计软件的使用，并能够运用3D设计与制造的理论和工具解决实际问题。

黄伟总经理还分享了巨影3D的案例和实践经验，如何在科技教育中融入增材思维，让3D创造课变得更加有趣。他提到，从身边的土墙、围楼到燕子窝、蜂巢，再到生物体如树木和动物，都是增材制造的例子。他强调，中小学科技教师应该培养学生的创新意识，引导他们通过观察发现，体验创新的乐趣，提高动手能力。

座谈会结束后，巨影3D的负责人向几位老师赠送了专为中小学生编写的3D创客教材和电子课件。参与活动的教师们表示了浓厚的兴趣，并期待未来能有更多的合作机会。

此次交流活动是巨影3D创新创客科普教育基地响应上级关于全面融入式帮扶汕尾市跟岗培训项目的具体行动。它不仅促进了两地在科技教育领域的有效合作，也为实现两地科技创新教育体系的共同进步提供了动力。

通过此次活动，巨影3D与汕尾市的教育工作者共同探索了科技与教育深度融合的新模式，为培养具有创新能力和实践能力的学生打下了坚实的基础。未来，双方将携手推动科技教育的创新发展，共同迎接教育领域的新挑战。