3D打印技术近年来在国内外的关注度持续升温，其应用领域不断拓深，与教育、医疗、机械工程等行业的融合发展更是备受瞩目。“巨影天空之城未来教室”3D创新教育实验室上月在深圳科学高中成功落地，吸引众多师生、专家、媒体和业内人士慕名前往参观，让高新技术与创新教育的结晶大放异彩。
    近日,新浪深圳科技频道有幸前往现场，探访科高巨影3D创新教育实验室，并聆听了深圳巨影投资发展有限公司(以下简称巨影)总经理黄伟和学校师生对“科技走进校园”的独到见解。
    科技新锐助推教育创新
    据了解，深圳巨影投资发展有限公司专注于提供3D打印硬件、软件以及教学服务等一体化解决方案，产品行销国内外，是目前国内少数能够独立研发和制造3D打印机的企业之一。作为3D打印联盟和创新创客教育国际组织的成员，巨影合作的（部份）伙伴中包括：复旦大学、同济大学、上海美院、山东科技大学、浙江大学等众多高等学府院校，在国内知名院校建立了深度的产学研结合，针对不同学校特色定制专属课程，为把3D打印技术推向教育市场奠定了良好的基础。

                                               3D创新教育实验室参观者众多
 
    “为培养学生的创新精神，永葆国家活力，融合科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）的STEM教育在发达国家备受推崇。巨影3D创新教育实验室的建立正是在用设备、技术和系统理念支撑我国STEM教育的发展，通过激发学生的兴趣爱好去加深他们对科学知识的理解和巩固，进而培养其创新、创造能力。”巨影总经理黄伟介绍，“三年时间里，我们将3D打印机、3D打印机器人、3D打印创新课程与学校、学生的具体情况相结合，建立起从整体布局、产品配置到课程编写的一整套方案。希望利用‘天空之城未来教室’引导学生实现自己的创意，这是STEM教育最核心的部分，也是目前国内教育和3D打印市场所缺乏的。巨影不仅是打印机，也是一套完整的创新创客教育系统。”

                                                 非凡体验受到师生热捧
 
    3D创新教育实验室以富有科技感的宇宙星空为背景，配备一系列仿真效果出众的3D打印机，让科学高中的学生仿若置身未来世界，畅快体验立体式、沉浸式的学习过程，还可以操作设备让创意落地，深受师生好评。
     “学校育人不仅要传授知识，还要培养学生的创新能力。3D创新教育体验中心激发了学生的兴趣和思维活力，培养了他们的创新意识和动手能力，给学校带来了区别于传统教学模式的新变化。”深圳科学高中尚校长对新浪深圳科技频道表示，“3D打印、无人机等一系列项目的引进使我们学校能够在科技教育上占领制高点，领先深圳乃至全国。”

               左一：巨影品牌创始人黄伟 右一：广东省政府授予的教育专家、科高校长尚强
 
    在巨影3D创新教育实验室中，原本只能靠想象才能理解的原理发生过程可以通过机器生动具体地演示出来，打破了老师们传统授课的固定思维，有助于锻炼学生的想象力和逻辑思维能力。这种与前沿技术相结合的教学模式正逐渐成为我国教育发展的新趋势。科学高中秦主任就此提到，“未来50%的工作都将会被现代化的工具所取代，我们把3D制造、机器人这类新兴技术引入校园是为加深学生对前沿科技发展趋势的了解，拉近与国际高端制造业的距离。我们学校很多高学历的年轻老师善于把握新的理念，将科技创新意识通过3D场景植入到基础教育上来，既开拓了孩子的视野，也提高了素质教育的课堂内涵。”

    小编在参观巨影3D创新教育实验室的过程中看到不少学生兴致勃勃地在操作机器设备，讨论得热火朝天。一位同学表示这些高科技产品让人大开眼界，“我们平时在生活中很少接触到高端科技。通过学校平台了解到3D打印技术，知道这个技术能够应用于航空、医疗、VR等多个方面，甚至可以给残疾儿童做手臂用，我感到非常欣喜。”“很喜欢这个实验室，它锻炼了我的动手能力。在操作过程中我需要自己想象怎么去做。”她说。

                                           3D创新教育实验室老师现场授课
 
    STEM教育思潮盛行的背景下，小编还从科学高中STEM教育的主要负责人朱老师那里获知：深圳科学高中针对高二年级的学生进行了信息技术的国家课程教学化尝试，开设无人机、微视频制作、手机APP开发、生物趣实验和化学探究实验这五门创新选修课，希望从深度和宽度上拓展学生在科学知识方面的视野。而3D打印作为科学高中创客教育的一部分，已经融入到他们日常课题的解决当中，比如，制作生物课、数学课上的教具，让学生更直观地了解模型的特征和性能；与机器人相结合，利用3D打印技术制作相关配件等。

    “我们在国内和国际的各类机器人比赛中都取得过一些成绩，而参赛作品完全是由学生自己设计、制作和加工出来的。”朱老师透露，他还补充道:“学校主要从三个方面教授3D打印课程。第一，是三维模型的设计，主要是软件应用方面，意在培养学生的建模能力；第二，是3D打印机的操作和对基本原理的认识，重点是硬件的学习；第三，是3D打印的创新实践，让学生在了解技术后能够根据自己的需求解决生活中的问题。培养与时俱进的综合型人才是我们学校的目标，我们希望借助3D创新教育实验室这一平台打破学科之间的分界线，让学生融合不同学科的知识去解决实际问题。”
 
顺应趋势争做行业先锋
    随着创客概念的风靡全国，创客教育已成为教育界讨论并实践的热点，一方面鼓励培养学生的创新精神与实践能力，另一方面致力于推进跨学科知识融合的STEM教育。科高巨影联合3D创新教育实验室正是这一发展趋势的产物，其总经理黄伟说，“3D教育发展前景广阔，掌握了教育市场几乎就掌握了未来的创新能力和消费市场。巨影明年的布局依旧会重视教育行业，尤其是要更广泛地与中小学进行密切合作，促进创新型人才的成长。”

                                                    巨影总经理黄伟阐述品牌理念
 
    巨影的品牌含义是产生巨大的影响力，作为国内最早进入三维快速成型的企业之一，其产品除了应用于教育领域，也在医疗、工业等其他行业崭露头角，打印成品的尺寸和精密度均居于全国领先地位,此外，还是美国3D Systems消费级产品的中国区代理商。该公司以搭建开放式平台和整合3D打印生态链为愿景，正秉承“拼搏、突破、创新、合作、共赢”的价值理念争做行业的领跑者。

   “目前3D打印市场在全球以200%的速度增长，中国尚处于起步阶段，我们有机会和希望成为3D创新教育的第一品牌。公司围绕‘一个品牌两个中心’的计划在上海建立巨影科技（产业研中心），配合深圳总部（整合中心）打造国际性的影响力，希望与客户、消费者、供应商和同行共同成长，实现共赢。”提及未来，黄伟充满信心。
巨影品牌介绍
    2010年开始品牌规划，历经长时间的沉淀，最终选定“巨影”!

    2013年成立深圳巨影投资发展有限公司，“巨影”源于公司立志于做一个有影响力的品牌，希望通过搭建一个开放式的平台给客户、消费者、供应商和同行带来一定的影响和帮助，最终做成一个整合品牌上市。
    2014年在成立——“巨影3D打印机上海办事处”，开启品牌全国化战略布局！
    2015年“巨影投资”注资500万全资在深圳龙岗成立——“深圳巨影三维设备有限公司”，加大3D打印机、生产级3D打印机及3D打印相关配件研发与生产规模。通过2013年到2016年三年的发展“巨影3D打印机品牌”已经成为目前国内较早拥有独立研发和制造3D打印机的生产商之一，并取得十几项3D打印机国家核心专利。巨影PMAX品牌 荣获2015年度优秀品牌奖目前产品畅销中国大陆，走进香港、台湾市场，并得到东南亚、欧美等海外客户的高度认可。

    2015年10月份国际知名的3D打印机品牌——巨影，已经和3D Systems签定合作消费级国行代理协议，将成为3D Systems公司中国区“国行”代理商。3D Systems公司旗下3D打印产品、3D扫描仪、设备耗材等系列产品线上指定销售平台，这种签订合作是寄语巨影品牌充分的肯定。

    巨影人一直秉承:一切以用户价值为依托的经营理念，合作、共赢为目标，服务企业。公司现有专业的研发团队，成员由移动互联网、电子产品工程和市场营销及运营等人才组成，我们是一个年青的团队，也是一个完全由年青人组成的团队，我们怀揣梦想“以科技改变生活”，我们以激情、行动点燃梦想。